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为推进小学数学课程的深入研究，丰富学生在数学学习中的深度体验，提高学生的数学核心素养，数学组教师积极进行数学文化方面的探索与研究，将数学文化渗透到课堂中，开展数学文化相关活动，积极申报数学文化实验学校，经教育部西南基础教育课程研究中心有关专家层层筛选，烟台高新区第三实验小学被评为“第九批全国数学文化实验学校”。

数学是一种文化;数学是一种境界。烟台高新区第三实验小学将继续引领教师认真探索数学文化融入课堂教学的模式，丰富校园数学文化，凸显数学元素，让学生了解数学思想方法,学习数学家的探索精神,从而培养学生的数学精神和品格,发展学生的核心养和数学素养,激发学习数学热情,丰富学生知识视野,树立文化自信。

实习编辑|宋晓宁

通 讯 员|潘 悦

孙海林

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